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1.活动背景:冬天在这里,我们班进行了一系列的日光浴活动,让孩子们在冬天体验一系列的事情。 每天中午出去散步时,我们都必须晒太阳。 有时孩子会问:“为什么阳光会变暖?” 我希望这项活动不仅可以改善孩子们的手眼协调能力,而且可以增加他们的生活经验。内容和要求: 1。感受冬天,尝试切圆形图案。 2。尝试 绘制短而直线。材料和环境创造:剪刀,胶水,蜡笔,白皮书过程和指导: 1.讨论冬天如何保暖老师:“ 冬天的感觉如何?” “有什么方法可以使我们热身吗?” 青年:“穿更多衣服。”“空调”“在阳光下烘烤” 第二,孩子们 练习老师:“然后让我们一起画太阳,这样我们的班就可以暖和吗?” 老师演示,要求:1.沿黑线切开。2.涂上胶 用完后放在桌子中间结束后盖上盖子。 3。讨论结束了。 油漆不好,并给予鼓励。


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2.很简单啊,蜡笔画,或者水彩画都可以,准备纸,笔。然后定下这节课的画画主题,比如这节课的主题是爱护地球,那好,我们可以带着学生画,也可以让学生自己构思一下,靠学生自己的想象力去画,按照他们儿童的想象去画,然后老师对每个学生的构思都要解释一下,并要夸奖,尽量不要给予不好的评论,这样会打击孩子对画画的信心。然后可以告诉学生们我们下节课的主题是什么,回去可以准备一下。偶尔可以上一节创意的课,比如,画一个自己从未见过的卡通人物也不错,反正是很轻松的,加油吧,希望这段话对你有帮助。


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